最近接触了一些文案兼职的事情，有写入党申请书的、有写调研陈诉的、有写影评的、另有写小学生作业的，但最多的还是代写大学生结业论文。（我没接论文，我是个有原则的银）前段时间看个新闻报道：专家建议取消本科和研究生结业论文。有赞同有阻挡，其实是否取消论文不是现在本科教育的基础矛盾。

大多数本科生不生产结业论文，他们只是知网的搬运工普通本科生没有硬核能力，是无法写出具有学术价值的论文。纵然当年我的结业论文课题一年前就敲定，同时带项目做了两个月的调研，但写论文时我依然无从下手，对课题的认识也只是浮于外貌，无法独立完成论文的构架，也无法将自己调研遇到的问题联合政策和当地情况给出详细的解决方案。所以我需要借鉴已有的文章，然后加工致理形成自己的论文。

况且大部门学生是没精神做课题调研和资料收集的，面临论文课题也犹豫不定，甚至有的同学在答辩前一星期还在修改论文课题。所以我们只能组合已有的文献，只是每小我私家组合的能力差别，最终形成的文章水平也乱七八糟。

论文查重从磨练你的学术功底，酿成了磨练你的语文功底许多学科论文不行制止要涉及大量专业术语，文献综述部门需要概述前人研究结果。大部门结业论文都是在别人研究的基础上举行优化革新，写论文难免要举行理论铺垫，可是对不起，直接借鉴就是抄袭。甚至致谢都可能给论文加重。所以我们能做的是将引用的内容重新组织语言，同样的专业术语为了防止查重率，调整文字顺序或用相近的词语取代。

论文查重原来是防止学术不端，但矫枉过正的要求，并不能促进学术的进步，只是从一种极端形成另一种对策。高等教育从精英教育走向普通化教育，大学生从“香饽饽”酿成廉价“明白菜”凭据教育部宣布的数据，大学生录取比例从1977年4.74%逐渐上升到2018年的81.13%。

大学如雨后春笋一样冒出来，录取门槛在降低。大学生从已往的稀缺资源酿成了基本资源。

固然，985和211一些高校录取门槛还是很高，教学资源和质量仍有保证。“严进宽出”是中国大学的现状，经由了高中三年刷题炼狱般生活，大学酿成放飞自我的时机，逃课、熬夜打游戏、追剧，社团运动、拓展人脉等都比学业更重要。

如果专业不是理工类或未来不是想继续学术门路，大部门学生是不会将精神过多投入在大学所学知识上，对结业论文更不行能上心。本科结业论文是否取消不重要，学历和教育相匹配才是关键当大学文凭仅代表一个证书，市场对大学生稀缺性不再认可，进而反馈的结论是：大学无用论。恶性循环的效果，只会让教育不停泛起问题。只有整个社会把本科生当精英，本科生才会有相配的精英教育，结业论文及学位授予才会严肃起来，变得有意义。

总结虽然当年我结业论文和答辩历程还算顺利，但几年后转头再看自己写的论文，内容未免还是空泛了些。一年左右的时间做出的论文陈诉不够深入，也不能实际解决问题。究竟一个课题的研究，会涉及多个领域。

实地调研、走访、形成书面陈诉，富厚知识体系、生活阅历以及严谨数据，多方面配合支撑才会形成一份有态度有价值的研究陈诉。其实本科生的结业论文是否有价值不重要。

就像一位大学老师说的，他更在意的是整个论文的思路是否清晰，逻辑是否严谨。学生是否在这个历程学会界说和研究一个问题，如何解决问题，如何陈述自己解决问题的历程。

大学的教育不应该形式大于内容。但所有问题的存在必有合理性，不应该以偏概全，教育这条路道阻且长，需要更多的时间去平衡利弊，去革新进步。

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