焦点期刊要求的学术论文应该怎么写？ 不管是学位论文还是颁发焦点期刊的论文，写作能力始终是从事学术事情的一项重要指标。然而学术写作没有固定的尺度，不行能简化为一套放之四海而皆准的模板，可是，无疑有一些根基的规范和要求，只要从事以学术为方针的写作就必需遵守。守望者为大家隆重推荐这本英语世界广为人知的论文写作指南：《学术写作指南（第5版）》 这本书包括写作的历程、写作的要素、语言问题、词汇问题、范文五个部门，具体说明晰学术写作的每个阶段，从阐发论文题目、制订写作打算、阅读文献、整理条记到摆列参考文献和修改校对。

并选取各个学科的真实学术文本作为范文和案例，所有章节都提供了精心设计的操练以及完整的谜底，帮忙学术写作新手解决写作中所面对的坚苦，乐成撰写学术论文。原书英文版在中国国际学生中传播遍及，比年来有近30000的中国读者从中收益，因为它不仅为解决国际学生所面对的特定语言和写作问题而作，也为需要用中文撰写论文、小论文、学术陈诉的读者提供了有效的帮忙，为研究者在海内外学术期刊上颁发学术论文提供了极具参考价值的意见和发起。本书包括五个部门： ●写作的历程 ●写作的要素 ●语言问题 ●词汇问题 ●范文 第1章解释了写作一篇学术作品的所有阶段，从阐发题目、阅读文献、做条记和摆列参考文献，到改写和校对终稿，并提供了操练题。

剩下的四个部门可以与第1章一起教学，也可以作为课外补习的基础。每章最后的“进度查抄”可以供学生评估他们的进修结果。所有的章节都可以彼此参照，同时本书还为操练题提供了一套完整的谜底。

第5版的新内容包括“小组写作”“ 英式书面英语和美式书面英语扼要指南”，以及“书信和电子邮件写作”。别的，新的讲授辅助网站提供了一整套讲授条记、更具挑战性的操练题、温习质料和其他资源链接。本书的其他特色包括： ●为案例研究和论文等写作任务提供了范文 ●使用来自各个学科的真实学术文本 ●自学和教室讲授均可使用 ●合用于本科和研究生程度 ●附有解释技能名词的术语表 本书针对本科生和研究生所面对的详细写作问题编写，实用性强，易于使用，是一本名贵的学术写作指南。

在本期推送下留言，分享你的论文心得或者狐疑，我们将抽取五位读者，各赠送一本《学术写作指南》（由于春节库房放假，将于2020年2月5日后陆续寄出） 展开全文 留言赠书勾当截止时间为：2020年1月17日20:00。译者序 学术写作是所有学生在大学阶段都要面对的最重要的任务之一。无论本科还是研究生阶段，无论进修什么专业、接纳哪种研究方法，最后都需要通过书面形式将进修的结果表现出来，撰写各类形式的论文、陈诉、案例研究和演讲稿等。

为了得到学位，学生还必需完成学位论文。学位论文是对学生常识程度和研究能力的全面考量，在某种意义上，可以说整个攻读学位的历程就是撰写论文的历程。然而，学术写作作为一项如此重要的能力，海内大大都高校却并不专门传授。学校和老师似乎默认：学生从小学到中学进修了十几年语文，会阅读理解、会写作文，成就也还不错，就“应该”会写论文。

因此，学生在大学期间，专业课有人教，做尝试有人带，决定论文选题时凡是也能获得导师的指导，可是到了详细的写作阶段，往往只能依靠本身以一种依葫芦画瓢似的方式完成；直到论文初稿被当真卖力的导师改得涣然一新，都不知道本身错在那里。这种学术写作能力方面的欠缺在到英语国度留学的国际学生身上表现得越发明明。

除了英语程度的差距之外，英语国度的学生可能从高中阶段，甚至更早就打仗到各类类型的学术写作任务，对从阐发题目、阅读文献、做条记、摆列参考文献，到改写和校对终稿这样一套完整的写作历程有所相识。很多美国大学将写作课列为大一新生的必修课，一些大学还设有专门的写作中心，帮忙学生解决学术写作中碰到的问题。颠末这些进修和实践的积聚，英语国度的学生往往更熟悉学术写作的格局和方法。

国际学生则把写作视为进修中碰到的最大挑战之一。学术写作没有固定的尺度，不行能简化为一套放之四海而皆准的模板，可是，无疑有一些根基的规范和要求，只要从事以学术为方针的写作就必需遵守。好比，从编制布局上，学术论文都应该包括引言、正文、结论和参考文献；从语言气势派头上，应该力图精确、客观、非小我私家化；文章中参考的所有文献都必需正确标注，并在文末列出；数字、标点符号，以及英语中的巨细写、定冠词、单复数、缩写等都有严格的使用规范。假如不遵守这些规范，你的文章就不容易被读者理解，并且缺乏学术作品所必须的严谨性，不行能成为好的学术文章。

与越发自由、更强调天赋和感悟能力的文学写作比拟，学术写作更强调的是法则和技能。没有人先天就懂得法则，很多学生是在阅读大量学术作品的历程中，不停自行总结这些法则的。这本书表白，系统的进修可以或许令你事半功倍，通过严格训练和持久积聚，学术写作的能力是可以习得的。学生有须要进修学术写作的另一个重要原因是制止抄袭。

这是老师和学生普遍体贴的问题。抄袭是严重的学术不端行为，整个学术界对抄袭的立场都是绝不容情的。

出格是在互联网时代的今天，所有公然颁发的学术作品城市在网络上永久保留，可以说已经没有了犯错后再纠正的时机，哪怕只是无心之失。学术写作要求学生阅读与主题相关的大量文献，因此在论文中，不行制止地要提及其他作者的作品和概念。学术论文往往有专门的文献综述部门，有时候一篇学术论文的全部重点就是文献综述。

必需表白你熟悉其他作者围绕相关主题的研究。你的写作成立在对前人研究的总结和思考的基础之上，你的作品才有价值。在学术论文中如何正确地引用文献不仅是一个道德问题，也是一个技能问题，涉及很多很是详细的环境，好比：使用教材中的一幅图表算不算抄袭？使用本身去年提交过的论文中的一段话算不算抄袭？直接引用别人的一段话，标注了作者姓名可是没加双引号算不算抄袭？很少有人是存心抄袭的，可是不良的研究习惯会带来抄袭的风险。学生必需把握与抄袭有关的法则，在日常进修和研究中时刻加以寄望，从迈出学术生涯的第一步起就严格要求本身，养成杰出的研究习惯。

本书英文版的方针读者是在英语国度上大学的国际学生，但学术写作的一些法则和方法对中英文学术写作都合用；并且在海内大学中，学生撰写英文论文、向国际期刊投稿的需求也与日俱增。今朝，海内高校对学术写作的重视水平还远远不敷，但学生面对的坚苦和挑战是现实存在的。本书旨在帮忙学生解决学术写作中的痛点、难点问题，布局清晰，简明易懂，既适合系统进修写作方法，也可供在写作历程中碰到相关问题时查阅。

书中提供了大量操练，个中大部门合用于中文学术写作，少量针对英语写作的操练予以保留，供读者按照需要使用。由于译者程度所限，疏漏之处在所不免，敬请品评指正。返回，检察更多。

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